En el marco de las iniciativas de la Embajada de los Emiratos Árabes Unidos (EAU) en España para promover los principios de los EAU como nación y sus esfuerzos para respaldar y empoderar a la juventud, el Jefe de la Sección de Asuntos Políticos, Medios de Comunicación y Diplomacia Pública, el Sr. Ibrahim Al Nuaimi, ha impartido una conferencia a los estudiantes que cursan el programa de Máster en Asuntos Internacionales y Relaciones en la Fundación de Estudios Estratégicos e Internacionales (FESEI) en Madrid.
La conferencia, celebrada con el espíritu de fomentar la comprensión y el diálogo internacionales, se centró en resaltar el liderazgo visionario de los EAU que reconoce el papel vital que desempeña la juventud en la creación del futuro del país y en la influencia en la diplomacia global. El Sr. Al Nuaimi ha destacado el compromiso de los EAU de fomentar el talento y el potencial de su juventud, forjando una nueva generación de líderes que puedan contribuir a la diplomacia internacional para promover la paz y prosperidad mundiales.
Empoderamiento de la juventud en diversos sectores
Durante la conferencia, el Sr. Al Nuaimi ha profundizado en los principios y objetivos fundamentales que guían la estrategia de los EAU para el empoderamiento de la juventud en diversos sectores. Asimismo, los estudiantes han tenido la oportunidad de obtener una comprensión integral del enfoque de los EAU para involucrar a la juventud en la diplomacia, haciendo hincapié en su compromiso con la estabilidad regional, la diversificación económica y su papel activo en la promoción de la paz y la seguridad globales.
La discusión, también, ha resaltado los programas de pasantías de los EAU para la juventud con el fin de asegurar su participación enorganizaciones internacionales. El evento representa un paso significativo para fortalecer los lazos académicos y culturales entre los Emiratos Árabes Unidos y España.
*Nota de prensa remitida por la Embajada de Emiratos Árabes Unidos el día 7 de noviembre de 2023. Voz Libre es ajeno al contenido editorial.
